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　　在信息化快速发展的今天，如何让青少年在笔墨之间感受中华文明的厚重与灵动？深圳小学与深圳美术馆联合策划的“简续文脉·百人写简牍”工作坊，给出了生动的回答。近日，深圳小学、深圳小学光明学校（集团）100名学生走进深圳美术馆，在专业导师的引领下，沉浸于简牍书写的历史长河，亲手触摸千年文字的温度，续写属于新时代的文化篇章。此次活动也为深圳美术馆2026年“金石雅韵·笔墨迎春”艺术展季拉开了生动的序幕。

　　作为广东省优秀传统文化（书法与篆刻）传承学校，深圳小学始终将书法教育视为文化自信养成的重要路径。学校不仅构建了系统的书法课程体系，更与深圳美术馆建立起长期、深度的“馆校合作”机制，打造“校园+美术馆”育人平台，让美育从教室走向更广阔的艺术现场。本次活动正是这一合作模式的又一次生动实践。

　　在活动中，深圳小学党总支书记王海林表示，书法是中华文化的瑰宝，更是育人的载体、文化的传承。在信息化快速发展的今天，书法教育对于培养学生的专注力、审美力、文化认同与民族自信，具有不可替代的作用。深圳小学高度重视书法教育，将其系统纳入育人体系，通过师资培养、课程建设、环境营造、活动开展等多维推进，营造“师生共练、全校尚书”的良好氛围。

　　此次活动还特别邀请了甘肃简牍博物馆的专业教师，为孩子们揭开简牍文化的神秘面纱。学生们系统了解了简牍的历史渊源、制作工艺与文化价值，深入学习了书写的技巧。在老师的指导下，孩子们手持特制竹简，专注于《相利善剑册》的临写，感受汉字结构的魅力与敬畏。

　　通过书写环节，学生们不仅完成了自己的第一份简牍“作品”，还亲身体验了文化传承的过程。每一笔每一划，都是与古人对话的桥梁，承载着深厚的历史情感。活动尾声，王海林书记表达了对深圳美术馆的感谢，并鼓励学生们珍惜这次难得的体验，将简牍文化所蕴含的智慧与精神传承下去。

　　深圳美术馆副馆长王子蚺也在致辞中指出，美术馆是有温度、有活力的文化家园。此次活动是“金石雅韵·笔墨迎春”艺术展季的首场活动，体现了中华优秀传统文化活化传承的生动实践。未来，深圳小学将继续深化与文化机构的合作，推动书法教育与多学科融合，让书法成为滋养学生心灵的重要力量，培育具有文化底蕴、审美素养和民族自豪感的新时代少年。返回搜狐，查看更多